Peran Dosen Mata Kuliah Pendidikan Pancasila dalam Meminimalisir Populasi Golput pada Pemilihan Umum

https://doi.org/10.56113/takuana.v4i4.417

Authors

Universitas Prabumulih, Indonesia
×

Rishi Suprianto

Universitas Prabumulih, Indonesia

Rishi Suprianto adalah akademisi di Universitas Prabumulih, yang mengkhususkan diri dalam bidang humaniora dan sains sosial. Menyelesaikan strata satu dan strata dua bidang ilmu hukum di Universitas Muhammadiyah Palembang. Menyandang gelar Doktor di bidang studi ilmu hukum dari Universitas Borobudur.

Universitas Mahakarya Asia, Indonesia
×

Netari Mulyawati

Universitas Mahakarya Asia, Indonesia

Netari Mulyawati berprofesi sebagai akademisi di Universitas Mahakarya Asia dalam bidang humaniora dan sains sosial yang menyelesaikan pendidikan strata satunya di Universitas Pendidikan Indonesia dalam bidang sastra dan menyelesaikan pendidikan magisternya di Universitas Padjajaran dalam bidang Humaniora.

Sekolah Tinggi Agama Islam Baturaja, Indonesia
×

Iriansyah Iriansyah

Sekolah Tinggi Agama Islam Baturaja, Indonesia

Iriansyah berprofesi sebagai akademisi di Sekolah Tinggi Agama Islam Baturaja dalam bidang humaniora dan sains sosial yang menyelesaikan pendidikan strata satu di Universitas Bengkulu dalam bidang ilmu hukum dan strata satu di Sekolah Tinggi Agama Islam Baturaja dalam bidang pendidikan agama Islam, terakhir menyelesaikan pendidikan magisternya di Universitas Sjakhyakirti dalam bidang ilmu sains.

Sekolah Tinggi Ilmu Qur’an Annur Lempuing Ogan Komering Ilir, Indonesia
×

Fitara Rahmania

Sekolah Tinggi Ilmu Qur’an Annur Lempuing Ogan Komering Ilir, Indonesia

Fitara Rahmania berprofesi sebagai akademisi di Sekolah Tinggi Ilmu Qur’an Annur Lempuing Ogan Komering Ilir, Sumatera Selatan dalam bidang ilmu Qur’an, menyelesaikan pendidikan strata satu dan strata dua di  Institut Agama Islam Negeri Kediri dengan menyandang gelar akademik Magister Pendidikan Bahasa Arab.

Universitas Mahakarya Asia, Indonesia
×

Siti Hartati

Universitas Mahakarya Asia, Indonesia

Sri Hartati adalah akademisi di Universitas Mahakarya Asia, yang mengkhususkan diri dalam bidang Informatika. Menyandang gelar Magister di bidang studi Komputer dari Universitas Bina Darma. Saat ini, saat ini menjabat sebagai ketua program studi manajemen informatika(Kampus Kab Ogan Komering Ulu) Universitas Mahakarya Asia.

Universitas Mahakarya Asia, Indonesia
×

Safaruddin Safaruddin

Universitas Mahakarya Asia, Indonesia

Safaruddin adalah akademisi di Universitas Mahakarya Asia, yang mengkhususkan diri dalam bidang humaniora dan sains sosial. Menyandang gelar Doktor di bidang studi Peradaban Islam dari Universitas Islam Negeri Raden Fatah. Saat ini, aktif sebagai anggota Perkumpulan karir dosen Indonesia (PERKADOSI) dan Forum silaturahmi doktor Indonesia (FORSILADI).

Abstract

This manuscript is based on research using a qualitative literature observation method with the aim of understanding the phenomenon of the emergence of community groups who do not exercise their right to vote in general elections. The involvement of Pancasila lecturers in minimizing voting rights irregularities in elections is an important topic in this research. Various methods that have been implemented by lecturers in teaching Pancasila courses are carefully examined to see their impact on achieving this research objective. This research concludes that by strengthening Pancasila values, students are encouraged to become active and intelligent voters, thereby reducing the number of lost voting rights in general elections. The role of lecturers in minimizing abstentions is implemented through activities such as: Voter Education, Internalization of Pancasila Values, Building Political Literacy, Encouraging Active Participation as Agents of Change, Overcoming Political Apathy, Holding Discussions and Substantive Education.

Keywords


Voting Rights, General Elections, Pancasila Education

Author Biographies

Rishi Suprianto, Universitas Prabumulih

Rishi Suprianto adalah akademisi di Universitas Prabumulih, yang mengkhususkan diri dalam bidang humaniora dan sains sosial. Menyelesaikan strata satu dan strata dua bidang ilmu hukum di Universitas Muhammadiyah Palembang. Menyandang gelar Doktor di bidang studi ilmu hukum dari Universitas Borobudur.

Netari Mulyawati, Universitas Mahakarya Asia

Netari Mulyawati berprofesi sebagai akademisi di Universitas Mahakarya Asia dalam bidang humaniora dan sains sosial yang menyelesaikan pendidikan strata satunya di Universitas Pendidikan Indonesia dalam bidang sastra dan menyelesaikan pendidikan magisternya di Universitas Padjajaran dalam bidang Humaniora.

Iriansyah Iriansyah, Sekolah Tinggi Agama Islam Baturaja

Iriansyah berprofesi sebagai akademisi di Sekolah Tinggi Agama Islam Baturaja dalam bidang humaniora dan sains sosial yang menyelesaikan pendidikan strata satu di Universitas Bengkulu dalam bidang ilmu hukum dan strata satu di Sekolah Tinggi Agama Islam Baturaja dalam bidang pendidikan agama Islam, terakhir menyelesaikan pendidikan magisternya di Universitas Sjakhyakirti dalam bidang ilmu sains.

Fitara Rahmania, Sekolah Tinggi Ilmu Qur’an Annur Lempuing Ogan Komering Ilir

Fitara Rahmania berprofesi sebagai akademisi di Sekolah Tinggi Ilmu Qur’an Annur Lempuing Ogan Komering Ilir, Sumatera Selatan dalam bidang ilmu Qur’an, menyelesaikan pendidikan strata satu dan strata dua di  Institut Agama Islam Negeri Kediri dengan menyandang gelar akademik Magister Pendidikan Bahasa Arab.

Siti Hartati, Universitas Mahakarya Asia

Sri Hartati adalah akademisi di Universitas Mahakarya Asia, yang mengkhususkan diri dalam bidang Informatika. Menyandang gelar Magister di bidang studi Komputer dari Universitas Bina Darma. Saat ini, saat ini menjabat sebagai ketua program studi manajemen informatika(Kampus Kab Ogan Komering Ulu) Universitas Mahakarya Asia.

Safaruddin Safaruddin, Universitas Mahakarya Asia

Safaruddin adalah akademisi di Universitas Mahakarya Asia, yang mengkhususkan diri dalam bidang humaniora dan sains sosial. Menyandang gelar Doktor di bidang studi Peradaban Islam dari Universitas Islam Negeri Raden Fatah. Saat ini, aktif sebagai anggota Perkumpulan karir dosen Indonesia (PERKADOSI) dan Forum silaturahmi doktor Indonesia (FORSILADI).

References

Alfarisi, H., Aisyah, V. N., & Kom, M. I. (2022). Konstruksi makna golput di kalangan mahasiswa (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta).

Amatahir, Z. (2023). Peran mahasiswa dalam mencegah politik uang dan kecurangan pemilihan umum. Jurnal Media Hukum, 11(2), 87–98.

Evelina, L. W., & Angeline, M. (2015). Upaya mengatasi golput pada pemilihan umum 2014. Humaniora, 6(1), 97–105.

Fatimah, S., Zen, N. H., & Fitrisia, A. (2025). Literature review dan metodologi ilmu pengetahuan khusus. Innovative: Journal of Social Science Research, 5(1), 41–48.

Gulo, L. P. I., & Mendrofa, E. A. Y. (2025). Hak untuk bersuara, kewajiban untuk berpartisipasi: Makna demokrasi sesungguhnya. Jurnal Ilmu Pendidikan Pancasila, Kewarganegaraan, dan Hukum, 2(2), 120–126.

Handayani, R. S., & Fahmi, K. (2019). Problematika pemungutan suara ulang pemilu serentak tahun 2019. Jurnal Hukum Media Bhakti.

Harianto, E. (2020). Metode bertukar gagasan dalam pembelajaran keterampilan berbicara. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 9(4), 411–422.

Hati, S. T., & Wardi, S. (2024). Edukasi pemilih milenial pada ajang pemilihan umum dalam membentuk perubahan tatanan sosial masyarakat di Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan. Budimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(1).

Pardana, D. (2023). Pengaruh media sosial dalam memprediksi partisipasi perilaku pemilih pemula pada pemilihan umum 2024. AT-Tariiz: Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam, 2(1), 36–44.

Rahman, N. A., Sirait, N. M. G., Rahmadana, R. A., Kayla, S. A., Fiddien, M. A., Krismianto, M. G. G. L., & Tarina, D. Y. (2024). Membangun generasi muda yang demokratis dan kritis dengan adanya demokrasi substantif. Media Hukum Indonesia, 2(4).

Ridwan, M., Suhar, A. M., Ulum, B., & Muhammad, F. (2021). Pentingnya penerapan literature review pada penelitian ilmiah. Jurnal Masohi, 2(1), 42–51.

Rikardo, O. (2020). Penerapan kedaulatan rakyat dalam pemilihan umum di Indonesia berdasarkan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Jurnal Hukum Sasana, 6(1), 51–71.

Sarjito, A. (2024). Hoaks, disinformasi, dan ketahanan nasional: Ancaman teknologi informasi dalam masyarakat digital Indonesia. Journal of Governance and Local Politics, 6(2), 175–186.

Subanda, N. (2009). Analisis kritis terhadap fenomena golput dalam pemilihan umum. Jurnal Konstitusi, 2(1), 60–72.

Sulung, U., & Muspawi, M. (2024). Memahami sumber data penelitian: Primer, sekunder, dan tersier. Edu Research, 5(3), 110–116.

Wibowo, A. P., Wardhana, E. W., & Nurgiansah, T. H. (2022). Pemilihan umum di Indonesia dalam perspektif Pancasila. Jurnal Kewarganegaraan, 6(2), 3217–3225.

takuana v4i4

Downloads

Full Text Download

Published

March 12, 2026

How to Cite

Suprianto, R., Mulyawati, N., Iriansyah, I., Rahmania, F., Hartati, S., & Safaruddin, S. (2026). Peran Dosen Mata Kuliah Pendidikan Pancasila dalam Meminimalisir Populasi Golput pada Pemilihan Umum. Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, Dan Humaniora, 4(4), 2100–2108. https://doi.org/10.56113/takuana.v4i4.417
Download Citation

Issue

Vol. 4 No. 4 (2026): Takuana (January-March)

Section

Articles

Copyright

Copyright (c) 2026 Rishi Suprianto, Netari Mulyawati, Iriansyah Iriansyah, Fitara Rahmania, Siti Hartati, Safaruddin Safaruddin

The author(s) retain full copyright of this work. The copyright holder grants the journal the right of first publication and the right to distribute the work under the terms of the selected open-access license.

License


Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

All published content in Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, dan Humaniora is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY NC SA 4.0). This license allows others to share, copy, redistribute, and adapt the work for non-commercial purposes, as long as proper credit is given to the original author(s) and source, and any derivative works are distributed under the same license.

Attribution must include a clear citation of the original work and a statement indicating whether any changes were made. Commercial use is not permitted under this license and there is no additional legal or technological restrictions may be applied. For more information about the license terms and permissible use, please refer to the full license text available here.