Penggunaan Metode Jarimatika untuk Berhitung Cepat dan Tepat Bagi Siswa Kelas V di Sekolah Dasar Negeri Bagu

https://doi.org/10.56113/takuana.v4i4.290

Authors

Universitas Qamarul Huda Badaruddin, Indonesia
×

Saiful Fadli

Universitas Qamarul Huda Badaruddin, Indonesia

Saiful Fadli adalah Dosen di Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Qamarul Huda Badaruddin, yang mengkhususkan diri dalam Matematika. Saiful Fadli memegang Magister di Pendidikan Matematika dari Universitas Negeri Malang. Saat ini, dia adalah Dosen Tetap di Universitas Qamarul Huda Badaruddin, dengan fokus pada Program Studi Pendidikan Matematika.

 

Orchid ID: https://orcid.org/0009-0002-7311-3578

Google Scholar: https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=CXSwRwUAAAAJ

Universitas Qamarul Huda Badaruddin, Indonesia
×

Fatimatus Solihah

Universitas Qamarul Huda Badaruddin, Indonesia

Fatimatus Solihah adalah Dosen di Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Qamarul Huda Badaruddin, yang mengkhususkan diri dalam Matematika. Dia memegang Magister di Pendidikan Matematika dari Universitas Ahmad Dahlan. Saat ini, dia adalah Dosen Tetap di Universitas Qamarul Huda Badaruddin, dengan fokus pada Pendidikan.

 

Orchid ID: https://orcid.org/0009-0009-6997-9556

Google Scholar: https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=3sj7nFkAAAAJ

Universitas Qamarul Huda Badaruddin, Indonesia
×

Lalu Ajimuliardi Akbar

Universitas Qamarul Huda Badaruddin, Indonesia

Lalu Ajimuliardi Akbar adalah Dosen di Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Qamarul Huda Badaruddin, yang mengkhususkan diri dalam Matematika. Dia memegang Magister di Pendidikan Matematika dari Universitas Islam Negeri Malang. Saat ini, dia adalah Dosen Tetap di Universitas Qamarul Huda Badaruddin, dengan fokus pada Pendidikan Matematika.

 

Orchid ID: https://orcid.org/0009-0002-2808-3680

Google Scholar: https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=ICkuhC0AAAAJ

Universitas Qamarul Huda Badaruddin, Indonesia
×

Helmi Rahmawati

Universitas Qamarul Huda Badaruddin, Indonesia

Helmi Rahmawati adalah Dosen di Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Qamarul Huda Badaruddin, yang mengkhususkan diri dalam Matematika. Dia memegang Magister di Pendidikan Matematika dari Universitas Negeri Surabaya. Saat ini, dia adalah Dosen Tetap di Universitas Qamarul Huda Badaruddin, dengan fokus pada Pendidikan Matematika.

 

Orchid ID: https://orcid.org/0000-0002-7571-6113

Google Scholar: https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=AEoo_D4AAAAJ

Universitas Qamarul Huda Badaruddin, Indonesia
×

Diana Diana

Universitas Qamarul Huda Badaruddin, Indonesia

Diana adalah Mahasiswa di Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Qamarul Huda Badaruddin, yang mengkhususkan diri dalam Matematika. Saat ini, dia adalah Mahasiswa semester VII di Universitas Qamarul Huda Badaruddin.

Abstract

Mathematics is basically dominated by arithmetic operations, both addition, subtraction, multiplication and division, so if students want to master mathematics then students must be able to count correctly. One method that can be applied to train students' counting skills is by using the jarimatika method. This PKM activity aims to train fast and accurate counting skills in mathematics learning for grade V SDN Bagu. The method used in the PKM activity is the lecture and demonstration method. In addition to seeing the results of this PKM, an evaluation was carried out by looking at the responses of students after this PKM activity was carried out. The results of the PKM activity were the responses of most students or more than more than 80% of students gave a very good response to this PKM activity, students felt that counting using Jarimatika became easy and counting became faster and more accurate.

Keywords


Jarimatika, Matematika, Penjumlahan, Pengurangan

Author Biographies

Saiful Fadli, Universitas Qamarul Huda Badaruddin

Saiful Fadli adalah Dosen di Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Qamarul Huda Badaruddin, yang mengkhususkan diri dalam Matematika. Saiful Fadli memegang Magister di Pendidikan Matematika dari Universitas Negeri Malang. Saat ini, dia adalah Dosen Tetap di Universitas Qamarul Huda Badaruddin, dengan fokus pada Program Studi Pendidikan Matematika.

 

Orchid ID: https://orcid.org/0009-0002-7311-3578

Google Scholar: https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=CXSwRwUAAAAJ

Fatimatus Solihah, Universitas Qamarul Huda Badaruddin

Fatimatus Solihah adalah Dosen di Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Qamarul Huda Badaruddin, yang mengkhususkan diri dalam Matematika. Dia memegang Magister di Pendidikan Matematika dari Universitas Ahmad Dahlan. Saat ini, dia adalah Dosen Tetap di Universitas Qamarul Huda Badaruddin, dengan fokus pada Pendidikan.

 

Orchid ID: https://orcid.org/0009-0009-6997-9556

Google Scholar: https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=3sj7nFkAAAAJ

Lalu Ajimuliardi Akbar, Universitas Qamarul Huda Badaruddin

Lalu Ajimuliardi Akbar adalah Dosen di Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Qamarul Huda Badaruddin, yang mengkhususkan diri dalam Matematika. Dia memegang Magister di Pendidikan Matematika dari Universitas Islam Negeri Malang. Saat ini, dia adalah Dosen Tetap di Universitas Qamarul Huda Badaruddin, dengan fokus pada Pendidikan Matematika.

 

Orchid ID: https://orcid.org/0009-0002-2808-3680

Google Scholar: https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=ICkuhC0AAAAJ

Helmi Rahmawati, Universitas Qamarul Huda Badaruddin

Helmi Rahmawati adalah Dosen di Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Qamarul Huda Badaruddin, yang mengkhususkan diri dalam Matematika. Dia memegang Magister di Pendidikan Matematika dari Universitas Negeri Surabaya. Saat ini, dia adalah Dosen Tetap di Universitas Qamarul Huda Badaruddin, dengan fokus pada Pendidikan Matematika.

 

Orchid ID: https://orcid.org/0000-0002-7571-6113

Google Scholar: https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=AEoo_D4AAAAJ

Diana Diana, Universitas Qamarul Huda Badaruddin

Diana adalah Mahasiswa di Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Qamarul Huda Badaruddin, yang mengkhususkan diri dalam Matematika. Saat ini, dia adalah Mahasiswa semester VII di Universitas Qamarul Huda Badaruddin.

References

Apriliasari, R., & Lestari, W. (2021). Analisis kemampuan berpikir aljabar dalam matematika pada siswa kelas VIII SMP PGRI 9 Jakarta. Prosiding Seminar Nasional Sains (SINASIS), 2(1), 220–228.

Khotimah, K., Fitria, N., Cahayani, I. A., & Juhji, J. (2024). Analisis sistematika metode jarimatika dalam meningkatkan keterampilan perkalian matematika siswa di SD/MI. Sangkalemo: The Elementary School Teacher Education Journal, 3(1), 27–37. https://doi.org/10.37304/sangkalemo.v3i1.14377

Muzaki, M. F., & Sholihah, U. (2024). Peningkatan hasil belajar siswa melalui pemanfaatan media jarimatika. Juring (Journal for Research in Mathematics Learning), 7(1), 61. https://doi.org/10.24014/juring.v7i1.23745

Raupu, S., Arifanti, D. R., Aisyah, A., Thalhah, S. Z., Taqwa, T., & Nursyamsi, N. (2023). Efektivitas teknik jarimatika dalam meningkatkan keterampilan berhitung peserta didik sekolah dasar. AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 12(2), 2378. https://doi.org/10.24127/ajpm.v12i2.7452

Suryowati, K., Setyawan, Y., & Jatipaningrum, M. T. (2016). Pelatihan jarimatika untuk inovasi pembelajaran matematika bagi jamaah Mushola Al-Hidayah Desa Sukoharjo, Kecamatan Ngaglik, Sleman, Yogyakarta. Jurnal Statistika Industri dan Komputasi, 1(1), 80–86. https://doi.org/10.34151/statistika.v1i01.1251

Al Musthafa, S., & Mandailina, V. (2018). Meningkatkan kemampuan berhitung siswa SD menggunakan metode jarimatika. JCES (Journal of Character Education Society), 1(1), 30–33.

Indah, R. P. (2015). Efektivitas metode jarimatika untuk meningkatkan kemampuan berhitung siswa sekolah dasar kelas III. DutaCom, 8(2). https://ojs.udb.ac.id/dutacom/article/view/578

Fadli, S., Rahmawati, H., Dasarja, L. B., & Solihah, F. (2023). Penggunaan jarimatika untuk menghitung penjumlahan, pengurangan, dan perkalian suatu bilangan pada siswa kelas IV, V, dan VI MI Nurul Wahyi. Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 26–31. https://doi.org/10.70004/dedikasi.v3i02.52

Mariyati, Y., & Sari, N. (2017). Efektivitas penggunaan jarimatika dalam meningkatkan keterampilan berhitung matematika kelas III SDN 2 Tamansari. Jurnal Teknologi Pendidikan: Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran, 2(1), 30–35. https://doi.org/10.33394/jtp.v2i1.618

Fatimah, A. S. S., Achmad, W. K. S., & Yusuf, F. (2025). Efektivitas metode jarimatika terhadap motivasi belajar siswa kelas V di Sekolah Dasar Islam Albayyinah Makassar pada materi perkalian pecahan. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(2), 152–165. https://doi.org/10.23969/jp.v10i02.25333

Downloads

Full Text Download

Published

January 21, 2026

How to Cite

Fadli, S., Solihah, F., Akbar, L. A., Rahmawati, H., & Diana, D. (2026). Penggunaan Metode Jarimatika untuk Berhitung Cepat dan Tepat Bagi Siswa Kelas V di Sekolah Dasar Negeri Bagu. Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, Dan Humaniora, 4(4), 1251–1260. https://doi.org/10.56113/takuana.v4i4.290

License


Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

All published content in Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, dan Humaniora is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY NC SA 4.0). This license allows others to share, copy, redistribute, and adapt the work for non-commercial purposes, as long as proper credit is given to the original author(s) and source, and any derivative works are distributed under the same license.

Attribution must include a clear citation of the original work and a statement indicating whether any changes were made. Commercial use is not permitted under this license and there is no additional legal or technological restrictions may be applied. For more information about the license terms and permissible use, please refer to the full license text available here.