Analisis Prinsip Etika Penelitian sebagai Landasan Moral dalam Karya Ilmiah: Perspektif Etika Akademik di Perguruan Tinggi Indonesia

https://doi.org/10.56113/takuana.v4i3.196

Authors

Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi, Indonesia
×

Zulfa Rahmat Hidayati

Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi, Indonesia
Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi, Indonesia
×

Syahran Jailani

Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi, Indonesia
Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi, Indonesia
×

Risnita

Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi, Indonesia

Abstract

Research ethics serve as the moral foundation of scholarly work, emphasizing integrity, honesty, and social responsibility in producing authentic and beneficial research. However, ethical violations persist among academics due to factors such as easy access to information that promotes careless plagiarism, pressure to publish, inadequate competence, and limited understanding of ethical principles. This uneven awareness of ethical values highlights the need for continuous reinforcement. Using a qualitative approach and literature review method, this article examines the core principles of research ethics, researchers’ codes of conduct, common ethical violations, and strategies to strengthen ethical awareness. The findings reveal that consistent application of ethical standards requires clear regulations, structured training, and a sustained culture of integrity. Ultimately, research ethics should not be viewed merely as formal compliance, but as intrinsic moral values that define the identity of a responsible and professional researcher.

Keywords


Academic Integrity, Academic Plagiarism, Ethical Awareness, Research Code of Conduct, Research Ethics

References

Abadi, T. W. (2016). Aksiologi: antara etika, moral, dan estetika. KANAL: Jurnal Ilmu Komunikasi, 4(2), 187–204.

Andini, N. (2020). Pengaruh kepemilikan manajerial, konflik kepentingan, dan tingkat kesulitan keuangan terhadap konservatisme akuntansi pada perusahaan yang terdaftar di Jakarta Islamic Index (JII) [Skripsi, UIN Sultan Syarif Kasim Riau].

Arinda, F. P., Sulandari, S., & Ger, M. (2015). Ketidakjujuran akademik mahasiswa perguruan tinggi X di Surakarta [Skripsi, Universitas Muhammadiyah Surakarta].

Bertens, K. (2000). Etika. Gramedia Pustaka Utama.

Gustari, L. A., & Riswanto, N. K. (2024). Prinsip dasar dan etika dalam penelitian ilmiah. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(4), 486–494.

Haryani, W., & Setyobroto, I. (2022). Modul etika penelitian. Jurusan Kesehatan Gigi Poltekkes Jakarta I.

Juita, F., Effendi, M., & Maryam, S. (2025). Buku ajar mata kuliah metode penelitian kualitatif: Penelitian kualitatif untuk menilik berbagai fenomena sosial. Penerbit NEM.

Magnis-Suseno, F. (1987). Etika dasar: Masalah-masalah pokok filsafat moral. Kanisius.

Nazhan, F. A., Rahayu, R. P., & Parhan, M. (2025). Relasi ilmu dan moral: Peran ilmuwan dalam membangun peradaban manusia. Jurnal Education and Development, 13(1), 73–80.

Pangestu, A., Al-Hakim, R., Arief, Y., Hidayah, H., & Andriand, A. (2023). Strategi jurnal predator mengundang publikasi melalui email: Mengajak kontribusi dalam konferensi dan publikasi jurnal, apakah terjebak? Jurnal Fisioterapi dan Ilmu Kesehatan Sisthana, 5(1), 1–11.

Pramudinta, S. P. A., Hakim, L., Ramadhani, N., Fadillah, A., & Putri, N. (2025). Analisis kasus pelanggaran hak cipta terhadap plagiarisme buku di Indonesia. Jurnal Cendikia ISNU SU, 2(1), 38–48.

Ramadhani, C., Syahputri, S., Panjaitan, S. M. S., Syafitri, Y., & Hasbi, S. (2023). Bentuk-bentuk pelanggaran etika akademik. Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora, 3(3), 211–228.

Ridwan, M. (2021). Plagiat karya ilmiah (skripsi) sebagai penyimpangan oleh mahasiswa (studi kasus lima belas mahasiswa kampus X) kota Pekanbaru [Skripsi, Universitas Islam Riau].

Saputra, K. A. K., Juniariani, N. M. R., & Jayawarsa, A. A. K. (2019). Conflict of interest dan independensi auditor pada kantor akuntan publik di Bali. InFestasi, 15(1), 1–9.

Saragih, S. (2024). Pelanggaran akademis di Indonesia masih marak: Merusak ekosistem riset dan menyalahgunakan uang rakyat. The Conversation. https://theconversation.com/pelanggaran-akademis-di-indonesia-masih-marak-merusak-ekosistem-riset-dan-menyalahgunakan-uang-rakyat-224516?

Shadiqi, M. A. (2019). Memahami dan mencegah perilaku plagiarisme dalam menulis karya ilmiah. Buletin Psikologi, 27(1), 30–42.

Sibarani, N. H., & Albina, M. (2025). Etika dalam penelitian pendidikan. Karakter: Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam, 2(3), 10–21.

Soelistyo, H. (2022). Distorsi hak moral dalam orbit digital. Technology and Economics Law Journal, 1(2), 1.

Sundoro, J., Santosa, F., & Sidipratomo, P. (2025). Plagiarisme: Tumbangnya etika, budaya, dan moral kaum intelektual. Jurnal Etika Kedokteran Indonesia, 9(1).

Sutrisno, E., Syafrizal, S., Ritnawati, R., Erdawaty, E., Rochmatika, E., Mahyuni, E. T., Soetijono, I. K., Mayasari, E., Widodo, M. L., & Yuniarti, E. (2024). Plagiarisme dan integritas akademik. Yayasan Kita Menulis.

Tobari, S. E. (2024). Intelektual dan etika penelitian. Filsafat Ilmu, 195.

Zhafira, N. N., Nabila, F., Latifah, S. N., Regar, L. H. B., Azzahra, N., & Akmalia, R. (2024). Upaya menegakkan budaya etika akademik dalam perguruan tinggi. Realisasi: Ilmu Pendidikan, Seni Rupa dan Desain, 1(3), 163–174.

Downloads

Full Text Download

Published

November 27, 2025

How to Cite

Hidayati, Z. R., Jailani, S., & Risnita. (2025). Analisis Prinsip Etika Penelitian sebagai Landasan Moral dalam Karya Ilmiah: Perspektif Etika Akademik di Perguruan Tinggi Indonesia. Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, Dan Humaniora, 4(3), 541–550. https://doi.org/10.56113/takuana.v4i3.196

License


Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

All published content in Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, dan Humaniora is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY NC SA 4.0). This license allows others to share, copy, redistribute, and adapt the work for non-commercial purposes, as long as proper credit is given to the original author(s) and source, and any derivative works are distributed under the same license.

Attribution must include a clear citation of the original work and a statement indicating whether any changes were made. Commercial use is not permitted under this license and there is no additional legal or technological restrictions may be applied. For more information about the license terms and permissible use, please refer to the full license text available here.