Mulandi, M., & Mahyani, A. (2026). Strategi Pembelajaran Tahfizh Al-Qur’an pada Pendidikan Dasar melalui Metode Tikrar, Talaqqi, dan Visualisasi Ayat. Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, Dan Humaniora, 5(1), 103–112. https://doi.org/10.56113/takuana.v5i1.460