Muklas, M., & Mahyani, A. (2026). Fondasi Etis dan Strategi Epistemik dalam Pembelajaran Islam: Analisis Isi terhadap Kitab al-Ilm karya Muhammad bin Shalih Al-Utsaimin. Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, Dan Humaniora, 4(4), 1953–1962. https://doi.org/10.56113/takuana.v4i4.403